团体心理培训工作坊通知

   团体心理辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，它是以团体为对象，运用适当的辅导策略与方法，通过团体成员间的互动，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，激发个体潜能，增强适应能力的助人过程。目前在中国，大中小学心理健康教育、危机心理援助、婚姻家庭咨询、企事业单位团队建设等领域中，团体辅导的心理技术手段都占据了重要的位置。而中国心理建设刚刚初见成效，决定了团体辅导手段的重要性，成为解决中国社会心理建设的重要手段！

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此次培训课程安排：
高级班:限28人,培训主讲人: 吴秀碧(台湾) 2015年4月23-26日（4天）

专家简介
    吴秀碧(台湾)台湾团体谘商与治疗研究学会理事长；原彰化师范大学辅导与谘商学系系主任、教授，博士生导师；

吴教授主编的《团体辅导的理论与实务》已经成为目前中国大陆地区团体心理辅导的重要参考资料。

　论文著作

著作：三十余种，包括：团体辅导、谘商、心理咨询督导等。
学术论文：三百余篇（国内外刊物）；
期刊或学报论文：
1.吴秀碧（1998）。死亡教育与悲伤谘商之人员训练。学生辅导双月刊,54,62-69。
2.吴秀碧（1998）。影响校园之死亡事件处理。生辅导双月刊,58,62-69。
3.吴秀碧（1999）。创伤性的失落与哀伤。辅导季刊,35(3),1-7。
4.吴秀碧（1999）。角色扮演与团体辅导。学生辅导双月刊,64,26-35。
5.吴秀碧（1999）。中年丧亲对个人的影响。1999「失落与悲伤」专刊，南华大学生死学研究所。
研讨会论文：
1.吴秀碧（1997）。台湾社会变迁对亲职教育的影响。海峡两岸尊师重教与社会发展研讨会。台北。九月。
2.吴秀碧（1998）。谘商督导者的角色与功能。廿一世记谘商员教育与督导研讨会。国立高雄师大。
3.吴秀碧（2000）。师范校院死亡教育课程教学之探索。全国大专校院生死学课程教学研讨会。国立彰化师大。
4.吴秀碧（2000）。团体谘商在儿童哀伤的应用。台湾地区儿童生死教育研讨会。国立彰化师大。
5.吴秀碧、苏完女（2000）。不同训练层级督导者的督导重点、角色以及技巧之初探。师资培育、训育辅导、与终身教育理论与实务研讨会。国立彰化师大。
6.吴秀碧（2001）。综合活动学习领域的性质与实施。国民教育九年一贯课程综合活动学习领域课程之教学研讨会。国立彰化师大。
专书及专书论文：
1.吴秀碧（2000）。团体辅导的理论与实务。品高出版社。
2.吴秀碧（2000）。角色的意义与重要性。于国立彰化师范大学辅导系编著角色扮演应用手册，p.1-21。教育部训委会。
3.吴秀碧（2000）。单亲家庭的自我调适与成长。于何福田主编单亲家庭之教育与辅导。心理出版社。
4.吴秀碧、杨淑娥（2000）。在哀伤过程中青少年的作梦量之研究。

【主讲专家】吴秀碧
【课程时间】2015年15年4月23-26日（4天）

【适合人群】心理咨询师、心理治疗师、精神科医生；备考国家心理咨询师认证考试的考生；EAP咨询师、HR

【报名电话】010-57168259 联系人:罗老师

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